PRINSIP – PRINSIP ETIKA IFAC, AICPA & IAI

Kode etik profesi sebagai pegangan umum yang mengikat setiap anggota, serta suatu pola bertindak yang berlaku bagi setiap anggota profesinya. Alasan utama diperlukannya tingkat tindakan profesional yang tinggi oleh setiap profesi adalah kebutuhan akan keyakinan publik atas kualitas layanan yang diberikan oleh profesi, tanpa memandang masing – masing individu yang menyediakan layanan tersebut.

Kode Etik Prinsip-prinsip Dasar Akuntan Profesional  IFAC sebagai berikut :

Integritas

Seorang akuntan professional harus tegas dan jujur dalam semua keterlibatannya dalam hubungan profesional dan bisnis

Objektivitas

seorang akuntan professional seharusnya tidak membiarkan bias, konflik kepentingan, atau pengaruh yang berlebihan dari orang lain untuk mengesampingkan penilaian professional atau bisnis

Kompetensi professional dan Kesungguhan

Seorang akuntan professional harus bertindak tekun dan sesuai dengan standar teknis dan professional yang berlaku dalam memberikan layanan professional

Kerahasiaan

seorang akuntan professional harus menghormati kerahasian informasi yang diperoleh sebagai hasil dari hubungan bisnis professional dan bisnis tidak boleh mengungkapkan informasi tersebut kepada pihak ketiga,tanpa otoritas yang tepat dan spesifik kecuali ada hak hukum atau professional atau kewajiban untuk mengungkapkanPerilaku Profesional

seorang akuntan professional harus patuh pada hukum dan peraturan-peraturan terkait dan seharusnya menghindari tindakan yang bisa mendeskreditkan profesi.

Prinsip – prinsip etika menurut AICPA sebagai berikut:

Tanggung Jawab

dalam melaksanakan tanggung jawab mereka sebagai professional, anggota harus menerapkan penilaian professional dan moral yang sensitive dalam segala kegiatannya.

Kepentingan Umum

anggota harus menerima kewajiban mereka untuk bertindak dengan cara yang dapat melayani kepentingan publik, menghormati kepercayaan publik, dan menunjukkan komitmen terhadap profesionalisme

Integritas

untuk mempertahankan dan memperluas kepercayaan masyarakat, anggota harus melakukan semua tanggung jawab professional dengan integritas tertinggi

Objectivitas dan Independensi

Seorang anggota harus mempertahankan objectivitas dan bebas dari konflik kepentingan dalam melaksanakantanggung jawab professional, serta harus independen dalam penyajian fakta dan tampilan ketika memberikan layanan audit dan jasa atestasi lainnya

Due Care

seorang anggota harus mematuhi standar teknis dan etisprofesi, berusaha terus menerus untuk menigkatkan kompetensi dan layanan dalam melaksanakan tanggung jawab professional dengan kemampuan terbaik yang dimiliki anggota.

Sifat dan Cakupan Layanan

seorang anggota dalam praktik publik harus memerhatikan Prinsip-prinsip dari Kode Etik Profesional dalam menentukan lingkup dan sifat jasa yang akan disediakan.

Prinsip etika menurut IAI dalam kongres VIII tahun 1998 yang telah ditentukan ketetapannya:

Tanggung Jawab Profesi
Dalam prinsip tanggung jawabnya sebagai profesional, setiap anggota berkewajiban menggunakan pertimbangan moral dan profesional setiap melakukan kegiatannya.

Kepentingan Publik
Setiap anggota berkewajiban untuk senantiasa bertindak dalam kerangka pelayanan kepada publik, mengormati kepercayaan publik, dan menunjukkan komitmen atas profesionalisme.

Integritas
Integritas adalah suatu satu kesatuan yang mendasari munculnya pengakuan profesional. Integritas merupakankualitas yang mendasari kepercayaan publik dan merupakan standar bagi anggota dalam menguji semua keputusan yang diambilnya.

Objektivitas
Prinsip objektivitas mengharuskan anggota bersikap adil,tidak memihak, jujur, secara intelektual, tidak berprasangka atau bias, serta bebas dari benturan kepentingan atau berada di bawah pengaruh pihak lain.

Kompetensi dan Kehati- hatian Profesional
Kompetensi profesional dapat dibagi menjadi 2 fase yang terpisah:
a. Pencapaian Kompetensi Profesional.
Pencapaian ini pada awalnya memerlukan standar pendidikan umum yang tinggi, diikuti oleh pendidikan khusus, pelatihan dan ujian profesional dalam subjek- subjek yang relevan.
b.Pemeliharaan Kompetensi Profesional.Kompetensi harus dipelihara dan dijaga melalui komitmen, pemeliharaan kompetensi profesional memerlukan kesadaran untuk terus mengikuti perkembangan profesi akuntansi.

Kerahasiaan
Setiap anggota harus menghormati kerahasiaan informasi yang diperoleh selam melakukan jasa profesional dan tidak boleh memakai atau mengungkapkan informasi tersebut tanpa persetujuan.

Perilaku Profesional
Kewajiban untuk menghindari perbuatan atau tingkah laku yang dapat mengurangi tingkat profesi harus dipenuhi oleh anggota sebagai perwujudan tanggung jawabnya kepada penerima jasa, pihak ketiga, anggota yang lain, staff, pemberi kerja dan masyarakat umum.

Standar Teknis
Standar teknis dan standar professional yang harus ditaati anggota adalah standar yang dikeluarkan oleh IAI, International Federation of Accountants, badan pengatur,dan peraturan perundang- undangan yang relevan.

Sumber:
http://anitayasmin.blogspot.co.id/2015/07/kode-perilaku-profesional-prinsip.htmlhttp://putri-rahmayeni.blogspot.co.id/2014/11/kode-etik-profesi-akuntansi.html?m=1. 

Etika Profesi Bisnis, Akuntansi, Auditing

ETIKA

Menurut James J. Spillane SJ, Etika adalah mempertimbangkan atau memperhatikan tingkah laku manusia dalam mengambil suatu keputusan yang berkaitan dengan moral. Etika lebih mengarah pada penggunaan akal budi manusia dengan objektivitas untuk menentukan benar atau salahnya serta tingkah laku seseorang kepada orang lain.

PROFESI

 Profesi adalah suatu pekerjaan tertentu yang membutuhkanpelatihan terhadap suatu pengetahuan khusus. Profesi biasanyamemiliki asosiasi profesi, kode etik, serta proses sertifikasi dan lisensiyang khusus untuk bidang profesi tersebut. Contoh profesi yaitu padabidang hukum, kedokteran, keuangan, militer,teknik dan desainer.Sejalan dengan pengertian diatas, Prayitno dan Erman Amti (2004: 38) menjelaskan juga bahwa “profesi adalah suatu pekerjaanatau atau jabatan yang menuntut keahlian dari para petugasnya”. Sementara dalam Dirjen Dikti Depdiknas (2004:5) juga dijelaskan bahwa “profesi merupakan pekerjaan atau karir yang bersifat pelayanan bantuan keahlian dengan tingkat ketepatan yang tinggi untuk kebahagiaan pengguna berdasarkan norma-norma yang berlaku”.

ETIKA PROFESI

Etika profesi menurut keiser dalam ( Suhrawardi Lubis, 1994:6-7 ) adalah sikap hidup berupa keadilan untuk memberikan pelayanan professional terhadap masyarakat dengan penuh ketertiban dan keahlian sebagai pelayanan dalam rangka melaksanakan tugas berupa kewajiban terhadap masyarakat. Kode etik profesi adalah sistem norma, nilai dan aturan professsional tertulis yang secara tegas menyatakan apa yang benar dan baik, dan apa yang tidak benar dan tidak baik bagi professional. Kode etik menyatakan perbuatan apa yang benar atau salah, perbuatan apa yang harus dilakukan dan apa yang harus dihindari. Tujuan kode etik yaitu agar professional memberikan jasa sebaik-baiknya kepada pemakai atau nasabahnya. Dengan adanya kode etik akan melindungi perbuatan yang tidak professional.

PRINSIP PRINSIP ETIKA BISNIS

  Menurut Caux Round Table (dalam Alois A. Nugroho, 2001)

• Tanggung jawab bisnis : tujuannya menciptakana kemakmuran masyarakat dan kepentingan pemegang saham.
• Dampak ekonomis dan social dari bisnis : kegiatan bisnis yang tidak semata mencari keuntungan tapi juga didasarkan atas inovasi dan keadilan.
• Perilaku bisnis : pentingnya membangun sikap kebersamaan dan sikap saling percaya .
• Sikpa menghormati aturan : perlunya aturan yang berlaku secara multilateral dan dharapkan semua pihak mematuhi aturan tersebut.
• Dukungan bagi perdagangan multilateral : mendukung perdagangan global dalam mewujudkan suatu kesatuan ekonomi dunia .
• Sikap hormat bagi lingkungan : menjaga lingkungan bumi dan alam dari tindakan mencemarkan dan merusak lingkungan hidup.
• Menghindari operasi-operasi yang tidak etis : diwajibkan untuk mencegah tidakan etis seperti penyuapan, pencucian uang, korupsi , dan sebagainya.

    Menurut Sonny Keraf (1998)

•      Prinsip otonom
•      Prinsip kejujuran
•      Prinsip keadilan
•      Prinsip saling menguntungkan
•       Prinsip integritas moral

TUJUAN ETIKA DALAM DUNIA BISNIS

 Adapun tujuan nya adalah untuk menjalankan dan menciptakan sebuah bisnis seadil mungkin serta menyesuaikan hukum yang sudah dibuat serta menghilangkan ketergantungan pada sebuah kedudukan perusahaan/individu.

PERAN ETIKA DALAM DUNIA BISNIS

Etika memiliki peran sebagai landasan untuk membentuk sebuah perusahaan yang sangan kokoh dan memiliki daya saing yang tinggi, dimana proses ini dimulai dari perencanaan stategi, organisasi yang baik . system prosedur yang transaparan didukung oleh budaya perusahaan yang handal serta etika perusahaan yang dilaksanakan secara konsisten dam konsekuen.

ETIKA PROFESI AKUNTANSI

Etika Profesi Akuntansi adalah ilmu yang membahas perilaku perbuatan baik dan buruk manusi sejauh yang dapat dipahami oleh pikiran manusiaterhadapa pekerjaan yang membutuhkan pelatihan dan pengusaaan terhdap suatu pengetahuan khusus sebagau akuntan.

PRINSIP ETIKA PROFESI AKUNTANSI

• Tanggung Jawab Profesi : anggota harus mempertimabangkan moral dan juga professional didalam semua kegiatan yang dilakukan .
• Kepentingan Publik : memberikan pelayanan dan menghormati kepercayaan yang diberikan public , serta menunjukan komitmennya segaiai professional.
• Integritas : setiap anggota wajib memenuhi tanggung jawabnya sebagai professional dengan tingkat intergritas yang setinggi mungkin .
• Obyektivitas : setiap anggota wajin   untuk menjaga tingkat ke-obyektivitas-nya.
• Kompetensi dan sifat kehati-hatian professional : anngota wajib menjalankan jasa professional dengan kehati-hatian , kompetensi dan ketekunan.
• Kerahasiaan : anngota harus menghormati kerahasiaan informasi selama melakasanakan professional.

ETIKA PROFESI AUDITING

Etika dalam auditing adalah suatu proses yang sistematis untuk memperoleh serta mengevaluasi buksi secara objekitf mengenai asersi- asersi kegiatan ekonomi dengan tujuan menetapkan derajat kesesuaian antara asersi tersebut serta penyempaian hasilnya kepada pihak yang berkepentingan .

Adapun tanggung jawab auditor :

• Perencanaan, pengendalian dan  pencatatan atas pekerjaannya.
• Megetahui tnetang sistem akuntansi
• Memperoleh bukti audit yang relevan.
• Mengevaluasi pengendalian intern.
• Meninjau ulang laporan keuangan  

Tiga aspek indepensi seorang auditor yaitu :

• Independensi dalam fakta : auditor harus mempunyai kejujuran yang tinggi kertekaitan dengan objektivitas.
•  Independensi dalam penampilan  : pandangan pihak lain terhadap diri auditor sehubungan dengan pelaksanaan audit
• Independensi dari sudut keahliannya : independensi dari sudut keahlian terkait erat dengan kecakapan professional auditor.

Adapun prinsip etika profesinal auditor :

• Tanggung Jawab Profesi
•  Kepentingan Publik
• Integritas
• Objektivitas
• Kompetensi dan kehati-hatian profesionla
• Kerahasiaan.
• Perilaku Profesional .

Auditor yang terbukti melanggarnkode etik akan dikenakan saksi oleh pimpinan APIP atas rekomendasi dari Badan Kehormatan Profesi , yakni :

• Teguran Tertulis
• Usulan pembrehentian dari tim audit.
• Tidak diberi penugadan audit selama jangka waktu tertentu.
• Pengenaan sanksi terhadap pelanggaran kode etik oleh pimpinan APIP dilakukan sesuia denga perturan perundang-undangan yang berlaku.

Sumber :

• http://niaveby.blogspot.co.id/2015/11/etika-dalam-auditing.html
• https://www.academia.edu/5346009/Auditing_-_pelanggaran_kode_etik_dan_analisis 
• http://nichonotes.blogspot.co.id/2015/01/etika-profesi-akuntansi-kode-etik.html 
• http://lollipop46.blogspot.co.id/2015/02/v-behaviorurldefaultvmlo_13.html 
• https://yanhasiholan.wordpress.com/2013/10/16/pengertian-etika-profesi-dan-etika-profesi/ 
• https://www.academia.edu/23757895/Etika_Profesi_Dalam_Dunia_Bisnis?auto=download 

Reported Speech (Indirect Speech)

If we report what another person has said, we usually do not use the speaker’s exact words (direct speech), but reported (indirect) speech. Therefore, you need to learn how to transform direct speech into reported speech. The structure is a little different depending on whether you want to transform a statement, question or request.

Statements

When transforming statements, check whether you have to change:

• pronouns
• present tense verbs (3rd person singular)
• place and time expressions
• tenses (backshift)

Type	Example
direct speech	“I speak English.”
reported speech (no backshift)	He says that he speaks English.
reported speech (backshift)	He said that he spoke English.

Questions

When transforming questions, check whether you have to change:

• pronouns
• present tense verbs (3rd person singular)
• place and time expressions
• tenses (backshift)

Also note that you have to:

• transform the question into an indirect question
• use the interrogative or if / whether

Type		Example
with interrogative	direct speech	“Why don’t you speak English?”
	reported speech	He asked me why I didn’t speak English.
without interrogative	direct speech	“Do you speak English?”
	reported speech	He asked me whether / if I spoke English.

Requests

When transforming questions, check whether you have to change:

• pronouns
• place and time expressions

Type	Example
direct speech	“Carol, speak English.“
reported speech	He told Carol to speak English.

Additional Information and Exeptions

Apart from the above mentioned basic rules, there are further aspects that you should keep in mind, for example:

• main clauses connected with and / but
• tense of the introductory clause
• reported speech for difficult tenses
• exeptions for backshift
• requests with must, should, ought to and let’s

Source: 

https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/reported-speech

ELLIPTICAL SENTENCE

Elliptical Sentence is a combination of two different sentences but predicates the same subject, and used to avoid repetition. The purpose of the establishment of an elliptical sentence which is to deliver a statement in a simple and at the same time avoid repeating the same sentence elements.

Ellipsis sentence is divided into two sentences combined sentence equal ellipsis for the use of the conjunction "and" and similar berlawaan combined sentence that uses the conjunction "but".

a. Sentence ellipsis in a combined sentence equal
The combined sentence is divided into two, namely a combined sentence equal equal positive and negative sentences.

Formula:

Auxiliary + Subject + Verb + and + so + auxiliary + subject 2
Or
Subject 1 + Auxiliary + Subject + Verb + and 2 + Auxiliary + too

Example of sentences :
I will start working at the publishing company tomorrow. (Rina will start working at the publishing company tomorrow)

The combined sentence
I will start working at the publishing company tomorrow, and so will Rina. Or I Will start working at the publishing company tomorrow, and Rina will too.

Note:
If the sentence is not using auxiliary combination, the formula used is:
Subject + Verb + and + so + do / does / did + Subject 2
Or
Subject + Verb + and + Subject 2 + d / does / did + too

Example of sentences :
My mother Gave me beautiful clothes as my birthday present. (My auntgave me beautiful clothes as my birthday present)

The combined sentence
My mother Gave me beautiful clothes as my birthday present, and so did my aunt.
Or
My mother Gave me beautiful clothes as my birthday present, and my aunt did too.

b. Ellipsis sentence in a combined sentence equal negative
Formula:
Subject 1 auxiliary + not + Verb + and + Neither + Auxiliary + Subject 2
Or
Subject 1 auxiliary + not + Verb + and + Subject + 2 + Auxiliary not Either

Example:
I am not going to go shopping by myself.
My mother is not going to go shopping by herself.

The combined sentence
1 am not going to go shopping by myself and neiter is my mother.
Or
I am not going to go shopping by myself, and my mother is not either.

Formula:
Subject 1 + do not / does not / did not + Verb + and + Neither + do / does / did / + Subject
Or
Subject 1 + do not / does not / did not + Verb + and + Subject 2 + do not / does not / did not + Either

Example of sentences :
Sprott did not come to my birthday party.
Mike did not come to my birthday party

The combined sentence
Sprott did not come to my birthday party, and Neither did Mike
Or
Sprott did not come to my birthday party, and Mike did not either.


c. Sentence ellipsis in a combined sentence equal opposite
Formula:
Subject 1 + auxiliary + verb + subject + but not + 2 + auxiliary verb
Or
Subject 1+ auxiliary 'but not + verb + subject + 2 + auxiliary + verb

Example:
Rini is working in the private company.
Sinta is not working in the private company.

The combined sentence
Rini is working in the private company but Sprott is not.

Note:
In addition to using the word "but", the word "while" or "whereas" is also used in a combined sentence equal opposite.

Formula
Subject 1 + verb + but / while / whereas subject + 2 + do / does / do not / does not / did / did not

Example:
My brother plays tennis every weekend.
My sister does not play tennis every weekend.

The combined sentence
My brother plays tennis every weekend whereas my sister does not.




Source :
http://www.sekolahbahasainggris.com/elliptical-sentence-pengertian-rumus-contoh-kalimat/

Conditional

Conditional Sentence is a combination of two words where one of them is a requirement sentence and the sentence is a result of the requirement sentence. In the Conditional Sentence is divided into three types, namely type 1, type 2 and type 3. Here is the explanation:
1. Conditional Sentence Type 1
Conditional Sentence Type 1 can be used to make a conditional sentence that still allows one to achieve as a new condition will occur in the future.
Conditional Sentence Formula Type 1
If + Subject + Verb 1, Subject + Will + Infinitive
Or
Subject + wil + Infinitive, If + Subject + Verb 1
Example :
a. She will arrive here on time if she drive her car by herself.
b. If you don’t come to my birthday party, I will send you an SMS.
c. If you come late again, Mr. Professor will be very angry.
2. Conditional Sentence Type 2
Conditional Sentence Type 2 can be used to indicate a possibility of fulfillment of the conditional sentence would be difficult at the present time (present tense) or in the future (future tense).
Conditional Sentence Formula Type 2
If + Subject + Would + Infinitive, Subject + Verb 2
Or
Subject + Verb 2, If + Subject + Would + Infinitive
Example :
a. If I were you, I would not let here go.
b. You would not be here, If she did not help you.
c. We would not win the game, if we didn’t work together as a team.
3. Conditional Sentence Type 3
Conditional Sentence Type 3 is used to indicate a conditional sentence that can not be me because his time has past since it is too late or can not be played back.
Conditional Sentence Formula Type 3
If + Subject + Would + Have + Verb3, Subject + Had + Verb 3
Or
Subject + Had + Verb 3, If + Subject + Would + Have + Verb 3
Example :
a. If I had known that you were in hospital, I would have visited you.
b. If She had been able to finish her job well, she would have been promoted as a director.
c. If John had driven his car carefully, we would not have got an accident.


http://inggrisonline.com/pengertian-fungsi-rumus-conditional-sentence-type-1-dan-contoh-kalimat/
http://inggrisonline.com/pengertian-fungsi-rumus-conditional-sentence-type-2-dan-contoh-kalimat/
http://inggrisonline.com/pengertian-fungsi-rumus-conditional-sentence-type-3-dan-contoh-kalimat/

Countable and Uncountable Nouns

In English grammar, countable nouns are individual people, animals, places, things, or ideas which can be counted. Uncountable nouns are not individual objects, so they cannot be counted. Here, we’ll take a look at countable and uncountable nouns and provide both countable noun examples and uncountable noun examples. Although the concept may seem challenging, you’ll soon discover that these two differentnoun types are very easy to use.

Countable Noun Examples
Anything that can be counted, whether singular – a dog, a house, a friend, etc. or plural – a few books, lots of oranges, etc. is a countable noun. The following countable noun examples will help you to see the difference between countable and uncountable nouns. Notice that singular verbs are used with singular countable nouns, while plural verbs are used with plural countable nouns.
1. There are at least twenty Italian restaurants in Little Italy.
2. Megan took a lot of photographs when she went to the Grand Canyon.
3. Your book is on the kitchen table.
4. How many candles are on that birthday cake?
5. You have several paintings to study in art appreciation class.
6. There’s a big brown dog running around theneighborhood.

Uncountable Noun Examples
Anything that cannot be counted is an uncountable noun. Even though uncountable nouns are not individual objects, they are always singular and one must always use singular verbs in conjunction with uncountable nouns. The following uncountable noun examples will help you to gain even more understanding of how countable and uncountable nouns differ from one another. Notice that singular verbs are always used with uncountable nouns.
1. There is no more water in the pond.
2. Please help yourself to some cheese.
3. I need to find information about Pulitzer Prize winners.
4. You seem to have a high level of intelligence.
5. Please take good care of your equipment.
6. Let’s get rid of the garbage.
Uncountable nouns can be paired with words expressing plural concept. Using these words can make your writing more specific. Here are some examples of how to format interesting sentences with uncountable nouns.
• Garbage – There are nine bags of garbage on the curb.
• Water – Try to drink at least eight glasses of water each day.
• Advice – She gave me a useful piece of advice.
• Bread – Please buy a loaf of bread.
• Furniture – A couch is a piece of furniture.
• Equipment – A backhoe is an expensive piece of equipment.
• Cheese – Please bag ten slices of cheese for me.


Source :
http://www.gingersoftware.com/content/grammar-rules/nouns/countable-uncountable-nouns/

Pronouns

What is a Pronoun?
In grammar, a pronoun is defined as a word or phrase that may be substituted for a nounor noun phrase, which once replaced, is known as the pronoun’s antecedent. How is this possible? In a nutshell, it’s because pronouns can do everything that nouns can do. A pronoun can act as a subject, direct object, indirect object, object of thepreposition, and more.
Without pronouns, we’d have to keep on repeating nouns, and that would make our speech and writing repetitive, not to mention cumbersome. Most pronouns are very short words. Examples include:
• He
• She
• They
• It
• We
• Who
As mentioned, pronouns are usually used to replace nouns, however they can also stand in for certain adverbs, adjectives, and other pronouns. Anytime you want to talk about a person, animal, place or thing, you can use pronouns to make your speech or writing flow better.
Types of Pronouns
Pronouns can be divided into numerous categories including:
• Indefinite pronouns – those referring to one or more unspecified objects, beings, or places
• Personal pronouns – those associated with a certain person, thing, or group; all except you have distinct forms that indicate singular or plural number
• Reflexive pronouns – those preceded by the adverb, adjective, pronoun, or noun to which they refer, and ending in –self or –selves
• Demonstrative pronouns – those used to point to something specific within a sentence
• Possessive pronouns – those designating possession or ownership
• Relative pronouns – those which refer to nouns mentioned previously, acting to introduce an adjective (relative) clause
• Interrogative pronouns – those which introduce a question
• Reciprocal pronouns – those expressing mutual actions or relationship; i.e. one another
• Intensive pronouns – those ending in –self or–selves and that serve to emphasize their antecedents
Pronoun Rules
There are a few important rules for using pronouns. As you read through these rules and the examples in the next section, notice how the pronoun rules are followed. Soon you’ll see that pronouns are easy to work with.
• Subject pronouns may be used to begin sentences. For example: We did a great job.
• Subject pronouns may also be used to rename the subject. For example: It was she who decided we should go to Hawaii.
• Indefinite pronouns don’t have antecedents. They are capable of standing on their own. For example: No one likes the sound of fingernails on a chalkboard.
• Object pronouns are used as direct objects, indirect objects, and objects of prepositions. These include: you, me, him, her, us, them, and it. For example: David talked to her about the mistake.
• Possessive pronouns show ownership. They do not need apostrophes. For example: The cat washed its whiskers.
Examples of Pronouns
In the following examples, the pronouns are italicized.
1. We are going on vacation.
2. Don’t tell me that you can’t go withus.
3. Anybody who says it won’t be fun has no clue what they are talking about.
4. These are terribly steep stairs.
5. We ran into each other at the mall.
6. I’m not sure which is worse: rain or snow.
7. It is one of the nicest Italian restaurants in town.
8. Richard stared at himself in the mirror.
9. The laundry isn’t going to do itself.
10. Someone spilled orange juice all over the countertop!

http://www.gingersoftware.com/content/grammar-rules/pronouns-2/

Subject, Verb, Complement and Modifier

SUBJECT

Definition: The subject of a sentence is the noun, pronoun or noun phrase that precedes and governs the main verb. The subject is the part of the sentence that performs an action or which is associated with the action.
For example:
* He is a really nice guy.
* "He" is the subject of the sentence, controlling the verb and the complement.
* My dog attacked the burglar.
* "My dog" is the subject, controlling the verb and the rest of the sentence.
* David plays the piano
* The subject "David" performs the action of "playing the piano".
* The police interviewed all the witnesses.
* The subject the police performs the action of interviewing all the witnesses.

To determine the subject of a sentence, first isolate the verb and then make a question by placing "who?" or "what?" before it. Having identified the Subject, we can see that the remainder of the sentence tells us what the Subject does or did. We refer to this string as the "predicate" of the sentence.
For example:
* Who plays the piano?
=> "David" ( = Subject)
=> "plays the piano" ( = predicate) tells us what David does.
* Who interviewed all the witnesses?
=> "The police" (= Subject)
=> "interviewed all the witnesses" ( = predicate) tell us what the police did.

Subjects can either be "simple", "compound" or "complex"

Simple Subject
Composed of a single pronoun, noun or noun phrase.

Complex Subject
A complex subject consists of a noun phrase and any words, phrases, or clauses that modify it.

For example:
* The man who had followed us inside walked over to the telephone.
=> central noun: man
=> complex subject: the man who had followed us inside
* The superior performance of La Traviata pleased the wealthy audience.
=> central noun: performance
=> complex subject: the superior performance of La Traviata

Compound Subject
A compound subject consists of two or more noun phrases (and their modifiers if any) joined together with a coordinating conjunction.
For example:
* The man and the woman walked over to the telephone.
=> The compound subject here is the whole phrase, "the man and the woman."
* Neither the superior performance of La Traviata nor the excellent wine at intermission pleased the wealthy audience.
=> Again, the whole phrase, "neither the superior performance of La Traviata nor the excellent wine at intermission," is the subject. The phrase answers the question, "What pleased the wealthy audience?"

VERBS

Definition: Verbs are a class of words used to show the performance of an action (do, throw, run), existence (be), possession (have), or state (know, love) of a subject. To put it simply a verb shows what something or someone does.
For example:
* Paul rides a bicycle.
* Here, the verb rides certainly denotes an action which Paul performs - the action of riding a bicycle.
* We buy some books to learn English verbs.
* In this example, the action word is "to buy". It tells us that the subject "we", that is the person who performs the action of the verb is "buying some books".

The verb tense shows the time of the action or state. Aspect shows whether the action or state is completed or not. Voice is used to show relationships between the action and the people affected by it. Mood shows the attitude of the speaker about the verb, whether it is a declaration or an order. Verbs can be affected by person and number to show agreement with the subject.

Most statements in speech and writing have a main verb. These verbs are expressed in "tenses" which place everything in a point in time.

Verbs are conjugated (inflected) to reflect how they are used. There are two general areas in which conjugation occurs; for person and for tense.

Conjugation for tense is carried out on all verbs. All conjugations start with the infinitive form of the verb.
The infinitive is simply the to form of the verb For example, to begin.
The present participle form (the -ing form), is formed by adding ing to the bare infinitive. For example, to begin - beginning.
There are two other forms that the verb can take, depending on the tense type and time, the simple past form and the past participle.

The form of the verb or its tense can tell when events take place.
For example, the verb kiss:

Present Simple: kiss/kisses
Past Simple: kissed
Future Simple: will kiss
Present Perfect: has/have kissed
Past Perfect: had kissed
Future Perfect: will have kissed
Present Continuous (Progressive): is/am/are kissing
Past Continuous (Progressive): was kissing
Future Continuous (Progressive): will be kissing
Present Perfect Continuous (Progressive): has/have been kissing
Past Perfect Continuous (Progressive): had been kissing
Future Perfect Continuous (Progressive): will have been kissing

Conjugation for person
Conjugation for person occurs when the verb changes form, depending on whether it is governed by a first, second, or third person subject. This gives three conjugations for any verb depending on who is acting as the subject of the verb. For example: we have I begin, you begin , and he begins. Note that only the third conjunction really shows a difference.

In English, we distinguish between regular and irregular verbs. Regular verbs are those ones which form their past simple and past participle just by adding "-ed" to the base of the verb. The rest are irregular.

For example:

* Dracula bites his victims on the neck.
* In early October, Giselle will plant twenty tulip bulbs.
* She travels to work by train.
* We walked five miles to a garage.

COMPLEMENT

Complement can often be confused with the Object. While the Subject and Object of a clause, in the vast majority of cases, refer to different entities, the Complement gives more information about either the Subject or the Object. As with the Subject and Object elements, there is only one grouping or phrase which is considered to be the Complement of a clause.

The Subject Complement
Let's begin by looking at some pairs of sentences where this information centres on the Subject.

• Bill hit Harry.
• Bill is a policeman.
• The camel carried the load.
• The camel smells awful.
• A car hit the lamp post.
• A car was what she wanted for her birthday.

So, in the preceding examples the first sentence of each pair contains an Object - Harry, the load, the lamp post. These are clearly not the same entities as the Subjects of the sentences. However, the same cannot be said for the second sentence of each pair where there is a strong connection between the Subjects and the phrases a policeman, awful and what she wanted for her birthday. These phrases act to identify the Subject more precisely. These are known as Complements; more specifically they are subject complements because they define the Subjects of the clauses, in this case Bill, the camel and a car.
In most sentences where the Complement defines the Subject, you will find a particular type of verb being used. The most usual is the verb be and its forms (e.g. am, are, was, have been) followed by a noun phrase or an adjective phrase, often as a single word. In the instances above, a policeman is a noun phrase and awful is an adjective phrase. Other examples are:

Noun phrase as Subject Complement:

• Love is a drug.
• This is her pen.
• He is the father of three.
• Time is the great healer.
• Those animals were very rare Siberian tigers.
• The Earth is 150 million kilometres from the Sun.
• Adjective phrase as Subject Complement:
• The weather is hot.
• All the passengers were Russian.
• The little cottage was nice and cosy.
• Her teeth were pearly white.
• The argument became more heated.
• The weather gradually got hotter and hotter.

In all of these cases, the phrases after is, was and were define the Subject. You should notice that, although two of the Complements in the first set of examples contain adjectives (great, very rare Siberian), these are still treated as noun phrases because the main words in the groups are themselves nouns (healer, tigers).
Earlier I commented that a particular type of verb is often used in clauses with a subject Complement and that verb is usually be. However, there is a small number of other verbs either closely connected with be or to do with sensing that frequently occur in this type of clause. A short list with examples might include:

Be type: seem, appear, become, turn out, grow, remain

• The sky seems clearer today.
• He turned out to be a bad influence.
• His client became more and more angry.
• Sense type: look, sound, feel, taste, smell (all followed by like with a noun)
• Her voice sounds lovely.
• That sounds like heaven.
• The tea tastes foul.
• There is still one type of subject Complement that we haven't looked at yet - this is the subordinate clause. The example from the original sentences is:
• A car was what she wanted for her birthday.
• Here a car is the Subject, the Verb is was and the Complement defining the Subject is what she wanted for her birthday, which is a clause since it has its own Subject (she) and Verb (wanted). Other examples of clauses used as subject Complements are:
• Justice is what we're looking for.
• The first thing I did was open all the windows.
• The remaining problem is where to find the money.
• Our only option is to run away.

The Object Complement
In all the instances in the previous section the Complement gave additional information about the Subject of the clause. Additional information can similarly be given about the Object. Look at the examples below:

• Everyone thought him an idiot.
• The accusation made me livid.
• The whole town wanted the outlaw dead.
• The board has made him manager.
• I find it difficult to believe.

Here, the phrases in bold are giving extra information about the Objects of the clauses which are him, me, the outlaw, him, it. The object Complement usually follows the Object of the clause as in all the examples above and the choice of verb is not so restricted as it is with the subject Complement clauses.

MODIFIER

Tells the time, place or manner of the action. Very often it's a prepositional phrase. Prepotional phrase is a group of words that begins with a preposition and ends with a noun.

Note : A modifier of time usually comes last if more than one modifier is present.

Example of prepositional phrases :

• In the morning, at university, on the table
• A modifier can also be an adverb or an adverbial phrase :
• Last night, hurriedly, next year, outdoors, yesterday

Example :

• John bought a book at the bookstore
• (modifier place)
• Jill was swimming in the pool yesterday
• (modifier of place)(modifier of time)

Note:
The modifier normally follows the complement, but not always. However, the modifier, especially when it's a prepositional phrase, usually can't separate the verb and the complement.
Example : She drove the car on the street
(verb) (complement)

Exercise
Identify the subject, verb, complement, and modifier in each of the following sentence.

1. Henry and Marcia have visited the president
2. We eat lunch in this restaurant today
3. Pat should have bought gasoline yesterday
4. Trees grows
5. It was raining at seven o'clock this morning
6. She buy pineaple in the market
7. They were watching tv a few minutes ago

*Answer*
1. Henry and Marcia/ have visited/ the president
(subject) (verb phrase) (complement)
2. We /eat/ lunch /in this restaurant /today
(subject) (verb phrase) (complement) (modifier of place)(modifier of time)
3. Pat /should have bought /gasoline /yesterday
(subject) (verb phrase) (complement) (modifier of time)
4. Trees /grows
(subject) (verb phrase)
5. It/ was raining /at seven o'clock this morning
(subject) (verb phrase) (modifier of time)
6. She /buy /pineaple /in the market
(subject) (verb phrase) (complement) (modifier of place)
7. They /were watching /tv /a few minutes ago
(subject) (verb phrase) (complement) (modifier of time)




Source:

http://yebeblog.blogspot.com/2009/12/subject-verb-complement-modifier.html

Surat Menyurat

Pengertian Surat


Surat adalah suatu sarana untuk menyampaikan pernyataan-pernyataan atau informasi secara tertulis dari pihak yang satu kepada pihak yang lain, baik atas nama sendiri, maupun atas nama jabatannya dalam sebuah organisasi, instansi ataupun perusahaan. Informasi-informasi ini dapat beberapa permintaan, laporan, pemikiran, saran-saran dan sebagainya.

Pengertian Surat Menyurat
Surat menyurat adalah suatu kegiatan untuk mengadakan hubungan secara terus menerus antara pihak yang satu kepada pihak yang lainnya. Dan dilaksanakan dengan saling berkiriman surat. Kegiatan surat menyurat ini disebut juga dengan istilah lainnya yaitu korespondensi. Jika hanya sepihak saja yang mengirimkan surat secara terus menerus tanpa ada balasan atau tanggapan dari pihak lainnya hal ini tidak dapat dinamakan kegiatan surat menyurat. Setiap kerja perorangan apalagi organisasi selalu membutuhkan kerja sama dengan pihak lain untuk mencapai tujuannya.

Mengenal Bahasa Surat
Pada hakekatnya surat itu adalah suatu karangan yang berupa perumusan dalam bentuk tertulis tentang pernyataan, pemikiran, permintaan, atau hal-hal yang ingin disampaikan kepada pihak penerima surat. Karena surat sebagai karangan, maka suratpun harus memenuhi berbagai ketentuan mengenai penyusunan karangan ataupun komposisi seperti tema, tata bahasa, kalimat, alinea, gaya bahasa dan penggunaan tanda baca. Sebagai karangan surat dapat disusun secara :
1. Deduktif yaitu dimana penulis terlebih dulu melaporkan pokok permasalahannya, kemudian baru dikemukakan penjelasannya atau alasan-alasannya.
2. Induktif adalah penyusunan kalimat-kalimat dimana terlebih dulu dikemukakan alasan-alasannya, baru kemudian melaporkan pokok-pokok masalahnya.

Jenis-jenis Surat

1. Berdasarkan Sifat Surat
Berdasarkan sifatnya surat dapat digolongkan menjadi lima jenis yaitu :

a. Surat Pribadi
Surat pribadi adalah surat-surat yang bersifat kekeluargaan, surat-surat yang berisi masalah keluarga, baik tentang kesehatan, keuangan keluarga dan sebagainya.

b. Surat Dinas Pribadi
Surat dinas pribadi disebut juga surat setengah resmi adalah surat-surat yang dikirimkan dari seseorang atau pribadi kepada instansi-instansi, perusahaan-perusahaan, ataupun jawatan-jawatan.

c. Surat Dinas Swasta
Surat dinas swasta disebut juga surat resmi adalah surat-surat yang dibuat oleh instansi-instansi swasta, yang dikirimkan untuk para karyawannya ataupun untuk para relasinya atau langganannya atau instansi –instansi lain yang terkait.

d. Surat Niaga
Surat niaga adalah surat yang berisi, soal-soal perdagangan yang dibuat oleh perusahaan yang dikirimkan kepada para langganannya.

e. Surat Dinas Pemerintah
Surat dinas digunakan untuk kepentingan pekerjaan formal seperti instansi dinas dan tugas kantor. Surat ini penting dalam pengelolaan administrasi dalam suatu instansi Fungsi dari surat dinas yaitu sebagai dokumen bukti tertulis, alat pengingat berkaitan fungsinya dengan arsip, bukti sejarah atas perkembangan instansi, dan pedoman kerja dalam bentuk surat keputusan dan surat instruksi Ciri-ciri surat dinas:
Menggunakan kop surat dan instansi atau lembaga yang bersangkutan
Menggunakan nomor surat, lampiran, dan perihal
Menggunakan salam pembuka dan penutup yang baku
Menggunakan bahasa baku atau ragam resmi
Menggunakan cap atau stempel instansi atau kantor pembuat surat
Format surat tertentu


2. Berdasarkan Wujud Surat
Penggolongan surat berdasarkan wujudnya dapat dibagi kedalam tujuh jenis, yaitu :
a. Surat Yang menggunakan Kartu Pos
Kartu pos adalah blanko yang dikeluarkan oleh Perum Postel atau instansi lain yang telah diberi izin Perum Postel untuk mencetaknya asal sesuai dengan ketentuan-ketentuan yang telah ditetapkan Perum Postel.

b. Warkat Pos
Warkat pos adalah sehelai kertas yang telah dicetak dengan memakai lambaga dan petunjuk penulisan berita, yang dikeluarkan oleh perum postel atau instansi lain yang telah diberi izin.

c. Surat Bersampul
Surat bersampul adalah surat-surat yang isinya atau beritanya ditulis pada kertas lain, kemudian kertas surat tersebut dimasukkan kedalam sampul atau amplop.

d. Surat Terbuka dan Surat Tertutup
Surat terbuka adalah surat-surat yang isinya dapat dibaca oleh umum misalnya, surat dari pembaca kepada pembaca atau surat yang dikirimkan oleh pembaca untuk pemerintah, instansi lain, melalui redaksi surat kabar, majalah, tabloid, dan sebagainya.

e. Memorandum dan Nota
Memorandum adalah salah satu alat komunikasi berupa surat-surat dilingkungan dinas yang penyampaiannya tidak resmi dan digunakan secara intern (didalam lingkungan sendiri baik perusahaan ,instansi lainnya). Nota adalah merupakan alat komunikasi kedinasan antara pejabat dari suatu unit organisasi yang digunakan secara intern dalam lingkungan sendiri, tetapi bersifat resmi.

f. Telegram
Telegram adalah suatu alat komunikasi dengan cara menyampaikan berita-berita melalui radio atau pesawat telegram mengenai sesuatu hal yang perlu segera mendapat penyelesaian dengan cepat. Isi telegram berupa tulisan-tulisan singkat yang dikirimkan dari jarak jauh.

g. Surat Biasa
Surat biasa adalah surat-surat yang isinya tidak mengandung rahasia walaupun terbaca oleh orang lain, seperti surat undangan pernikahan atau khitanan, surat pertemuan para siswa untuk rekreasi dan sebagainya.

3. Berdasarkan Keamanan Isinya.

Berdasarkan keamanan isinya, surat dapat digolongkan menjadi tiga jenis yaitu :
a. Surat Sangat Rahasia
Surat-surat yang digunakan untuk surat-surat yang berhubungan dengan keamanan Negara atau surat-surat yang berupa Dokumen Negara, sehingga bila surat ini jatuh ketangan yang tidak berhak maka akan membahayakan masyarakat atau Bangsa dan Negara.

b. Surat Rahasia

Surat-surat yang isinya harus dirahasiakan, tidak boleh dibaca oleh orang lain, karena bila jatuh ketangan orang yang tidak berhak, akan merugikan perusahaan atau instansi tersebut.

c. Surat konfidensial

Surat-surat yang termasuk surat rahasia juga, karena isinya tidak boleh diketahui orang lain cukup hanya diketahui oleh pejabat yang bersangkutan, karena kalau jatuh kepada orang yang tidak berhak akan mencemarkan nama baik orang tersebut. Contohnya surat laporan tentang karyawan yang korupsi.

4. Berdasarkan Proses Penyelesaiannya

Surat berdasarkan proses penyelesaiannya dapat digolongkan menjadi tiga jenis, yaitu:
a. Surat Sangat Segera atau Surat Kilat.

Surat yang harus dikirimkan dengan sangat segera atau kilat adalah surat yang harus ditangani secepat mungkin pada kesempatan yang pertama karena surat ini harus segera dikirimkan secepatnya karena penerima harus cepat menanggapi dan menyelesaikannya.

b. Surat Segera

Surat yang secepatnya diselesaikan tetapi tidak perlu pada kesempatan yang pertama dan segera dikirimkan supaya mendapat tanggapan dan penyelesainya dari pihak penerima.

c. Surat Biasa

Surat-surat yang tidak perlu tergesa-gesa untuk penyelesaian karena tidak perlu mendapat tanggapan yang secepatnya dari penerima.

5. Berdasarkan Dinas Pos

Surat berdasarkan pos dapat digolongkan menjadi :
a. Surat Biasa
Surat yang menurut penggolongan dinas pos, surat yang dibuat oleh seseorang yang isinya atau sifatnya biasa atau tidak begitu penting, karena pada umumnya surat ini tidak perlu mendapat tanggapan yang secepatnya dari penerima, dengan demikian surat-surat ini penyampaiannya kepada tujuan atau penerima waktunya tidak dipastikan, tetapi biaya yang dikenakan dinas pos, prangkonya cukup murah.

b. Surat Kilat
Surat-surat yang secepatnya ditangani supaya mendapat tanggapan dan penyelesaian yang secepatnya pula dari penerima. Oleh karena itu surat kilat cara penyampaiannya, ongkos pengirimannya atau prangkonya lebih mahal dari surat biasa.
c. Surat Kilat Khusus
Surat-surat yang dibuat seseorang yang isinya sangat penting dan harus segera ditangani supaya mendapat tanggapan dan penyelesaian yang secepatnya dari penerima .

d. Surat tercatat
Adalah surat yang dibuat oleh seseorang yang isinya sangat penting, sehingga harus segera ditangani dan diselesaikan secepatnya supaya surat tersebut mendapat tanggapan dan penyelesaian secepatnya pula dari pihak penerima, surat inipun hampir sama dengan kilat khusus, cara penyampaiannya oleh dinas pos sangat diutamakan ongkosnya atau prangkonya mahal.


Ciri-Ciri Bahasa Surat

Bahasa surat biasanya memiliki cirri-ciri yaitu jelas isinya, lugas, menarik, dan sopan. Untuk lebih lengkapnya, lihat pembahasan berikut ini:

Jelas
Bahasa surat yang jelas maksudnya tidak hanya mudah dimengerti tetapi harus terbebas dari salah tafsir atau rancu, sehingga data-data yang dituangkan dalam surat sesuai dengan sasaran yang diinginkan. Bahasa dalam surat juga harus dapat menjelaskan siapa yang membuat surat itu kepada siapakah surat itu ditujukan. Oleh karena itu, surat harus menggunakan pilihan kata-kata yang cermat, kalimat yang utuh tidak menggantung, dan tanda baca yang benar serta tidak terlalu banyak menggunakan kata-kata atau istilah asing.


Lugas
Lugas artinya sederhana, praktis, bersahaja (simple). Jika diterapakn dalam pada penulisan kalimat dalam surat, berate kalimat yang digunakan harus langsung menunjukkan persoalan atau permasalahan yang pokok-pokok saja, tidak bertele-tele serta dapat mengungkapkan gagasan secara tepat sesuai dengan maksud yang dikehendaki.
Cara yang dapat dilakukan oleh penulis surat agar diperoleh bahasa surat yang lugas adalah sebagai berikut:
1) Menghilangkan unsur-unsur yang tidak diperlukan
2) Menghilangkan basa-basi
3) Menambahkan unsur penjelas yang hilang
4) Menggunakan istilah yang biasa digunakan dalam surat niaga
5) Menempatkan tanda baca yang tepat


Menarik dan Sopan
Bahasa yang menarik adalah bahasa yang hidup, lugas, jelas, wajar, enak dibaca, tidak kaku, tidak menggunakan kata-kata yang telah using, dan tidak menggunakan kata makian yang dapat menyinggung perasaan orang lain. Bahasa yang menarik juga menghindari pengulangan kata yang mengakibatkan nada surat menjadi monoton atau membosankan lawan bicara.
Bahasa surat yang sopan maksudnya bahasa yang digunakan sederhana sesuai kaidah bahasa umumnya dan tidak menggunakan bahasa yang berlebihan sserta kata-kata yang merendahkan martabat orang lain.

sumber